Nuestro programa educativo es flexible, ya que lo realizamos según las necesidades funcionales de la infancia.
Contemplamos dos tipos de actividades: por un lado, el juego, y, por otro, las rutinas diarias, que sirven para marcar el ritmo de actividad, como universo estable y seguro, factor de autonomía personal y socialización. Los niños aprenden cuando juegan y, gracias al juego, exploran todas las posiblilidades que la maduración ofrece.

4 - 6 AÑOS.

En el período de 4 a 6 años, en el Colegio Santa María de El Puig, tendremos en cuenta los siguientes aspectos:

El control progresivo de la motricidad.
La iniciación en el pre-deporte.
El conocimiento de las características del medio físico y social.
El desarrollo del lenguaje.
El desarrollo del segundo idioma.
El desarrollo de determinadas formas de expresión y comunicación, como: el arte, la música, la.danza, la informática...
La elaboración de una autoimagen positiva y equilibrada.
La estimulación de las relaciones sociales, marcadas por la convivencia y cooperación.
La estimulación de una actitud de curiosidad, observación y creatividad.

2. Educación Primaria.

Existe una estructura curricular determinada en esta etapa, en la que establecemos como elementos diferenciadores una serie de objetivos, para nosotros prioritarios, como son:

El pleno desarrollo de la personalidad del alumno.
La potenciación de los valores básicos que rigen la vida y la convivencia humana.
La adquisición de hábitos intelectulaes y técnicas de trabajo.
La sensibilización progresiva a las lenguas y culturas extranjeras. La potenciación de los idiomas.
La potienciación del lenguaje informático y de su aplicación práctica.
La potenciación de la sensibilidad estética y de la creatividad. Talleres de manualidades y música.
La preparación para participar en la vida social y cultural.
El desarrollo de la capacidad crítica.

3. E.S.O. // Bachillerato.

En ambas etapas el adeolescente necesitará de una atención y apoyo de especializado que le ayude a formarse correctamente y que le capacite para decidir de manera consciente y madura su futuro académico y profesional. Nuestro Departamento de Orientación, conjuntamente con los tutores, velarán para que esto sea así, orientado al alumno/a en tales decisiones. No hay que olvidar que en la etapa de E.S.O. el alumno/a podrá optar, si desea continar estudiando, por matricularse en una determinada modalidad de Bachillerato o en un específico Ciclo Formativo de Grado Medio, así como que tras la etapa de BACHILLERATO podrá también optar, si quiere, por la realización de una Carrera Universitaria (tras la superación de las correspondientes Pruebas de Acceso) o un determinado Ciclo formativo de Grado Superior (con la posibilidad de cursar posteriormente una carrera universitaria).

Por todo ello, pretendemos desarrollar aquellas capacidades que favorezcan la consecución de los siguientes objetivos:

La formación integral de personas autónomas, solidarias y críticas.
El desarrollo y potenciación de la actividad física y deportiva.
El desarrollo y potenciación del hábito y de las técnicas de estudio.
La inmersión lingüísitica en dos idiomas (intercambios con paises de la Unión Europea donde se hablen) y en la aplicación práctica del lenguaje informático.
El pleno desarrollo de las actividades artísticas.