Nuestro objetivo es crear un espacio formativo integral que posibilite el acompañamiento de nuestros alumnos en el desarrollo de todos sus recursos y potencialidades.
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El compromiso y la responsabilidad de nuestra plantilla supone nuestro mayor valor. Un equipo humano que garantiza un continuo crecimiento, planteando nuevos retos y cumpliendo sus objetivos.
Orientado a apoyar la calidad educativa, su principal misión consiste en colaborar, ayudar y orientar en la tarea docente, contribuyendo con el equipo educador a la preparación integral de los alumnos.
Educar desde la personalización y especificidad de cada alumno, con sus peculiaridades y atendiendo a sus necesidades particulares, es nuestro camino.
El Colegio dispone de instalaciones que favorecen que el desarrollo y la evolución de nuestros alumnos sean completos, en los diversos ámbitos y campos requeridos para su enseñanza. Construir un equilibrio entre actividades formativas, lúdicas o deportivas es un objetivo constante que hace que estos emplazamientos se renueven adecuándose a las necesidades de los escolares según sus etapas.
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Construir aprendizajes valiosos a través de experiencias, observaciones, favoreciendo el desarrollo de los alumnos.
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Para lograr los propósitos de coordinación el calendario engloba toda actividad programada por el Centro.
Ofrecemos a todos los alumnos que lo deseen tanto los libros de texto como los materiales de cada curso.
Procurar la formación intelectual y humana que será imprescindible al alumno en su crecimiento.
Enseñanza personalizada, atendiendo a los diferentes intereses y motivaciones que presenta cada alumno.
Mantener una formación para un futuro laboral cada vez más cercano.
La finalidad de la Educación Primaria es proporcionar a todos los alumnos/as una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
A lo largo de esta etapa, progresivamente se irán afianzando las destrezas básicas mediante técnicas de trabajo que faciliten el acercamiento a la realidad de una manera más racional y objetiva. Las tareas adquirirán una complejidad creciente que se verá facilitada por el aprendizaje cooperativo, iniciándolos en las primeras experiencias autónomas. Todo este proceso requiere una adecuada atención a la diversidad, de acuerdo con las diferencias individuales y los diferentes ritmos de aprendizaje.
En concreto, esta etapa debe proporcionar al alumnado:
Nuestro Proyecto prepara a los alumnos/as para la adquisición de las competencias básicas, lo que les permitirá realizarse como personas y vivir correctamente integrados en la sociedad.
Por otro lado, a través del contacto directo intentamos estimular sus deseos de aprender tanto en esta etapa como en las posteriores. Dado que nuestros principales pilares son la formación integral y personalizada, atendemos a la diversidad de nuestros alumnos/a. Para ello, realizamos un seguimiento a partir del trabajo día a día en el aula contrastándolo con nuestro Departamento De Orientación dirigido por especialistas.
Perseguimos el contacto directo con las familias para poder, en todo momento, recibir una información más completa con la finalidad de poder guiarles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, realizamos entrevistas personales con el alumno/a, así como con la familia, para trazar la mejor estrategia conjunta de acción.
Los temas transversales también son tratados en Nuestro Proyecto con el fin de dar una visión más completa y real de los objetivos-contenidos trabajados en el aula: educación vial, educación en valores o educación para la salud.
Para ello en Nuestro Proyecto, trabajamos el inglés dentro y fuera del aula, además de impartir en toda Educación Primaria las asignaturas de Natural & Social Science, Arts & Crafts y de Lengua Inglesa, con lo que los alumnos/as todos los días tienen contacto con una segunda lengua.
De lunes a viernes de 8:45 a 16:30 h
MAÑANAS: de 8:45 a 13:00 h
TARDES: de 14:30 a 16:30 h
Las prendas de los uniformes de Primaria, ESO y equipamiento deportivo se adquieren en cualquiera de los centros de El Corte Inglés.
Se utilizarán libros de texto como material básico, los cuales se entregarán el primer día de clase y las TICs, como herramientas de trabajo. Asimismo, el Colegio cuenta con un servicio de papelería. Los alumnos pueden adquirir tanto los libros de texto como cualquier otro material complementario.
Nuestro Centro realiza actividades complementarias con el objetivo de lograr una formación integral del alumnado.
Partiendo de la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning/Aprendizaje integrado de contenidos y lengua), el objetivo de estas actividades es trabajar las asignaturas de Conocimiento del Medio y Educación Plástica mediante lúdicas y participativas actividades cuyo objetivo no es otro que el uso de una segunda lengua.
Dada la importancia de la lectura-comprensión en el futuro aprendizaje de nuestros alumnos/as así hacerles críticos, esta actividad pretende el acercamiento a la lectura así como la interdisciplinariedad de las diferentes áreas del currículo con ella.
Además, conjuntamente se realizan actividades a través de la presencia del propio autor de los libros trabajados y/o de animadores/cuentacuentos,…
También se realizan salidas culturales visitando teatros, exposiciones, parques naturales,…
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